Всероссийский урок Арктики

24 сентября в МБОУ «Новониколаевская СОШ» ребята с 1 по 4 класс приняли участие во Всероссийском  уроке Арктики.

В 1-4 классе прошёл классный час «Путешествие в Арктику», целью которого было расширение и углубление знаний обучающихся о сохранении природных ресурсов Арктики и взаимодействию общества с окружающей средой, воспитание чувства долга и ответственности за сохранение природных богатств и животного мира Арктики. На данном классном часе дети при просмотре видеосюжетов узнали, чем уникальна экосистема Арктики и почему её необходимо сохранять; получили ответы на вопросы о том, как открывали Северный морской путь, шли полярные исследователи к северному полюсу и почему Арктика является драйвером развития России. Учащимися был сделан вывод, что люди обязаны помогать восстанавливать арктическую экосистему, а не уничтожать её.

В 8 классе прошел классный час на тему «Полярные экспедиции: история и современность». Работая в рабочих листах, ребята узнали, какими транспортными средствами пользовались первооткрыватели Арктики, какие продукты обязательно должны были быть в рационе полярных путешественников, кто руководил экспедициями и на каких кораблях, в чем значимость работы полярных станций и многое другое.

В 11 классе прошел урок на тему «Арктика – фасад России». В начале урока были проведено игровое упражнение  «Микрофон». Ребята отвечали на вопрос «Что ты знаешь об Арктике?». Затем прозвучало вводное слово  учителя об Арктике. Продолжили рассказ заранее подготовленные обучающиеся (использовали  компьютерную презентацию и физическую карту России). Они рассказали  об особенностях Арктики:  значении этого слова, о рельефе, природных условиях, об удивительных животных, о колоссальном количестве неразработанных энергоресурсов — нефти и газа, о русских мореплавателях, открывших острова, о дрейфующих полярных станциях. Учитель познакомил с  экспедицией «На лыжах – к Северному полюсу!», которая ежегодно снаряжается к Арктическим пространствам нашей страны. Затем дети поучаствовали в викторине  «Знаешь ли ты Арктику?»

Так же была проведена игра «Ты мне, я тебе», в которой ученики  бросали  шары разных цветов  сопернику, задавая вопрос об Арктике. В конце урока ученик  нарисовали  эмблему.

Всероссийский «Петровский урок»

Сегодня, 17 сентября 2021 года в МБОУ «Новониколаевская СОШ»  прошёл Всероссийский Петровский урок в форме интерактивного занятия.  Его участниками стали обучающиеся 1-11 класса. Целью этого урока являлось  формирование интереса детей к личности  Петра I, воспитание уважения к прошлому своей Родины, чувства патриотизма и гордости за её историю.

Например, первоклассники на Петровском уроке познакомились с «Дедушкой русского флота», приоткрыли тайную дверцу и погрузились в удивительный мир прошлого. С большим интересом дети слушали и о самом Петре I, о его детских годах жизни, трудолюбии, делах и поступках, которые он совершал во имя прославления России.  Ребята узнали, что царь Пётр создал первый русский флот, который стал одним из сильнейших флотов. Дети были удивлены тем, что наш сине-бело-красный флаг был сначала военным флагом,  только потом стал государственным, и ввёл этот флаг царь Пётр I. Ученикам 1класса было предложено поработать и построить корабль – любимый ботик Петра Великого, «Дедушки русского флота».  Но прежде, чем сделать ботик Петра I, дети  отгадали  загадки и узнали,  кто будет командовать этим  судном. Затем каждый ребёнок получил  макет рисунка, на котором был изображён ботик  Петра и приступил к раскрашиванию судна. Одновременно по ходу раскрашивания дети узнавали,  из какого материала был построен ботик, каким цветом можно раскрасить корпус, мачту, что в верхней части бота были нанесены 64 треугольника бело, синего и красного цвета,  каждый корабль имел обязательно  флаг.  Дети прекрасно потрудились, и ботик был готов отправиться в плавание. Завершился  Петровский урок рассказом о великих деяниях  Петра 1 и вручением  дипломов и сертификатов за активное участие в Петровском уроке.

Информационное занятие в 1 классе «Твоя личная безопасность»

Личная безопасность является важной темой для каждого ребенка.

«Самое дорогое у человека – это жизнь», — писал Н. А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире, постигает день за днем все изгибы и превратности нашего бытия. И от того, донесут ли взрослые до его сознания необходимые знания о безопасности, будет зависеть жизнь малыша.

С раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают разные, и общаться надо только с теми, кого знаешь. Соблюдая правила безопасности, ваш ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.

За последние годы выросло количество преступлений, совершенных против детей.

Поэтому необходимо использовать все доступные средства, чтобы защитить наших детей и, что еще важнее, научить их защищаться самостоятельно.

Пренебрегая простейшими правилами безопасности, дети и их родители, сами того не подозревая, временами помогают злоумышленникам. Маленькие дети, гуляющие одни по улице, записка в двери «ключ под ковриком» и множество других просчетов часто служат толчком для преступника.

Для обучающихся 1 класса  Турнаева Светлана Анатольевна создала буклет по теме: «Твоя личная безопасность», целью которого является ознакомление обучающихся с основными правилами личной безопасности. Главной задачей буклета является показать обучающимся, какие опасности подстерегают детей в повседневной жизни; обсудить с ними опасные и безопасные ситуации.

В буклете представлена следующая информация:

  1. Правила личной безопасности на улице;
  2. Правила личной безопасности дома;
  3. Правила личной безопасности на дороге;
  4. Правила профилактики похищений;
  5. Шесть правил с «Не»;
  6. Службы экстренного вызова.

Используя рекомендации данные  в буклете, обучающиеся начальных классов овладеют основными правилами личной безопасности.

 

Открытие Центра образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста»

1 сентября в нашей школе открыл свои двери Центр образования естественно-научной и технологической направленности  «Точка роста».

Педагоги центра провели для обучающихся первые мастер-классы. О своем мастер-классе рассказала учитель химии и биологии Сазанова Галина Николаевна: «Поставляемые в школы современные средства обучения, в рамках проекта центра «Точка роста», содержат как уже известное оборудование, так и принципиально новое. Прежде всего, это цифровые лаборатории с наборами датчиков, позволяющие проводить измерения физических, химических, физиологических параметров окружающей среды и организмов.

Очень легко, быстро и точно можно при помощи датчиков построить график (или составить таблицу), фиксирования изменений освещенности, влажности, температуры среды или организма. Можно совместить показания нескольких датчиков, если их работа взаимосвязана. Очень просто и интересно можно использовать веб камеру для того, чтобы  (вместо знакомого микроскопа) заглянуть внутрь органа или организма, сделать снимок. Определить размеры клеток, расстояние их друг от друга. Можно работать как с микропрепаратами, так и с живыми организмами.

Мы поработали с готовым микропрепаратом «Строение спирогиры», а затем рассмотрели  лист герани, увидели на экране компьютера его поверхностный слой, увидели устьица, межклетники, фотосинтезирующие клетки. Ребята попробовали сами поработать с этим оборудованием. Эксперимент удался, все довольны!»

Успех каждого ребёнка.

С 1 июля 2021 года в нашей школе начат капитальный ремонт спортивного зала в рамках нацпроекта «Образование» «Успех каждого ребенка». На реализацию данного проекта выделено денежных средств:

из федерального бюджета – 4 347 578,29 руб.

из краевого бюджета – 43 921, 71  руб.

из местного бюджета – 2 083 073, 07 руб.

В рамках мероприятия:

*выполнится капитальный ремонт спортивного зала и раздевалок;

* модернизируется помещение спортивного зала;

*спортивный зал полностью  обновится и будет оснащен современным оборудованием.

Основные положения по управлению мототранспортом!

Основные положения по управлению мототранспортом!

 

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Для водителей скутеров и мопедов в КоАП РФ за нарушение ПДД так же, как и для остальных участников дорожного движения, предусмотрена административная ответственность.

— Управление без соответствующего водительского удостоверения влечет за собой постановку его на штрафную стоянку, а его водителю грозит штраф в размере до 15 тысяч рублей;

— Если водитель скутера или мопеда управляет в состоянии опьянения, то ему грозит лишение прав и штраф в размере 30 тысяч рублей;

— Если по вине скутериста произойдет ДТП с причинением легкого вреда для пострадавшего, то ему грозит штраф в размере до 5000 рублей или лишение на срок до полутора лет;

— При нанесении водителем среднего вреда здоровью, штраф до 25 тысяч рублей, либо лишиться прав на срок до двух лет;

— Если же вред здоровью будет тяжелым, или пострадавший погибнет, то за это предусмотрена уже уголовная ответственность.

То есть если раньше водителю мопеда или скутера за любое нарушение ПДД грозил только административный штраф в размере 800 рублей, а если нарушение совершено в состоянии опьянения — от 1000 до 1500 рублей, то теперь он несет ответственность за все нарушения Правил на общих основаниях.

 

КАТЕГОРИИ

Для управления мопедами и скутерами требуется получать водительское удостоверение категории «М» либо иметь водительское удостоверение с любой другой открытой категорией.

В настоящее время на территории Российской Федерации установлены категории и входящие в них подкатегории мототранспорта, на управление которыми предоставляется специальное право:

1) категория «М» — мопеды, скутеры, мокики, мотороллеры, то есть мототехника с объемом двигателя не более 50 куб.см. Таким транспортом при наличии водительского удостоверения разрешено управлять с 16 лет.

2) категория «А1» — легкие мотоциклы с объемом двигателя не более 125 куб.см. Данным видом транспорта при наличии водительского удостоверения разрешено управлять с 16 лет; («М» открывается автоматически).

3) категория «А» — мотоциклы, трех-четырех-колесные трайки, трициклы, квадрициклы. Данным видом транспорта при наличии водительского удостоверения разрешено управлять с 18 лет. («М» и «А1» открываются автоматически)

При этом квадрициклы не стоит путать с квадроциклами. Ведь квадроцикл – это специальная техника, не имеющая права выезда на дороги общего пользования и приравненная к садово-огородной технике. Для управления квадроциклом требуется удостоверение машиниста-тракториста и регистрация транспортного средства в Гостехнадзоре.

При наличии водительского удостоверения любой категории можно управлять транспортными средствами категории «М».

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЕ ВОДИТЕЛИ

При выявлении фактов нарушения Правил дорожного движения несовершеннолетними водителями мопедов и скутеров, в известность в обязательном порядке автоинспекторы ставят подразделения участковых уполномоченных полиции и инспекции по делам несовершеннолетних. Родителей малолетних нарушителей привлекают к административной ответственности по ст. 5.35 КоАП РФ за неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по их содержанию и воспитанию (предупреждение, либо штраф до 500 рублей). Помимо этого, за передачу родителями мототранспорта несовершеннолетним, не имеющим водительского удостоверения, предусмотрен штраф в размере 30 тысяч рублей.

Производство по делу об административном правонарушении прекращается после применения мер обеспечения производства по делу об административном правонарушении, необходимых для пресечения соответствующего противоправного действия (отстранение от управления транспортным средством, задержание транспортного средства).

 

Нормативные документы:

В соответствии с положениями Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях под транспортными средствами следует понимать транспортные средства, на управление которыми в соответствии с законодательством Российской Федерации о безопасности дорожного движения предоставляется специальное право.

 

Положениями Правил дорожного движения Российской Федерации (далее ПДД) мопед – это двух- или трехколесное механическое транспортное средство, максимальная конструктивная скорость которого не превышает 50 км/ч, имеющее двигатель внутреннего сгорания с рабочим объемом, не превышающим 50 куб. см, или электродвигатель номинальной максимальной мощностью в режиме длительной нагрузки более 0,25 кВт и менее 4 кВт. К мопедам приравниваются квадрициклы, имеющие аналогичные технические характеристики.

П. 2.1.1 ПДД водители мопедов обязаны иметь при себе водительское удостоверение категории М, либо иной категории (подкатегории).

Таким образом, к водителям мопедов применяются все статьи Главы 12, кроме ст. 12.1 КоАП РФ (постановка на рег. учет).

При совершении водителем мопеда правонарушений, предусмотренных:

ч.1 ст.12.3 (управление, не имеющим при себе документов на право управления и регистрационных документов) КоАП РФ;

ч.2 ст.12.5 РФ (управление с заведомо неисправными тормозной системой, рулевым управлением) КоАП РФ;

ч.1 и 2 ст.12.7  (не имеющим и лишенным права управления) КоАП РФ;

ч.1, 3 и 4 ст.12.8 (в состоянии опьянения, + не имеющим права управления, либо лишенным, повторность) КоАП РФ;

ч.4 и 5 ст.12.16  (запрет на остановку, стоянку) КоАП РФ;

ст.12.26 (отказ от прохождения мед.освидетельствования) КоАП РФ;

ч.3ст.12.27 (употребление алкоголя после ДТП) КоАП РФ, осуществляется задержание мопеда и его помещение на специализированную стоянку.

В соответствии с ч.2 ст. 11 Закона Алтайского края от 04.06.2012 № 37 «О порядке перемещения транспортных средств на специализированную стоянку, их хранения, оплаты расходов на перемещение и хранение, возврата транспортных средств» возврат задержанного транспортного средства осуществляется лицом, ответственным за хранение задержанных транспортных средств на специализированной стоянке, после предъявления владельцем документа, удостоверяющего его личность, а также документов, подтверждающих право владения, пользования и распоряжения данным транспортным средством.

Документом, подтверждающим право владения мопеда является паспорт транспортного средства, либо сервисная книжка,  договор купли-продажи и т.д.